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| Corso | Scienze della formazione primaria |
| Curriculum | Curriculum unico |
| Orientamento | Orientamento unico |
| Anno Accademico | 2020/2021 |
| Crediti | 4 |
| Settore Scientifico Disciplinare | |
| Anno | Terzo anno |
| Unità temporale | Secondo semestre |
| Ore aula | 24 |
| Attività formativa |
| Docente | VINCENZA CARACCIOLO LA GROTTERIA |
| Obiettivi | Il corso si pone l’obbiettivo di far acquisire agli studenti le competenze necessarie ad esaminare e comprendere un testo normativo e darne applicazione in ambiente scolastico. A tal fine sarà illustrato il sistema scolastico e la relativa organizzazione ponendo l’attenzione sugli strumenti idonei a garantire il rispetto del diritto all’istruzione piena a tutti gli studenti in ottica inclusiva. Saranno illustrati altresì i profili di tutela giurisdizionale relativi al diritto all’istruzione. |
| Programma | Le fonti della legislazione scolastica. Costituzione e scuola. Norme dell'Unione Europea sull'istruzione pubblica. Amministrazione e scuola. La legge 107 e decreti applicativi. Ordinamento scolastico: il sistema educativo di istruzione e formazione nei diversi gradi. Istituzioni scolastiche: profilo e funzionamento. Autonomia. Inclusione. Valutazione. Stato giuridico dei docenti e del PTA |
| Testi docente | Falanga-Treccani, Manuale di normativa scolastica, Scholè, 2020 |
| Erogazione tradizionale | Sì |
| Erogazione a distanza | Sì |
| Frequenza obbligatoria | No |
| Valutazione prova scritta | No |
| Valutazione prova orale | Sì |
| Valutazione test attitudinale | No |
| Valutazione progetto | No |
| Valutazione tirocinio | No |
| Valutazione in itinere | No |
| Prova pratica | No |
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