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| Corso | Architettura |
| Curriculum | Curriculum unico |
| Orientamento | Orientamento unico |
| Anno Accademico | 2020/2021 |
| Crediti | 6 |
| Settore Scientifico Disciplinare | ICAR/17 |
| Anno | Primo anno |
| Unità temporale | |
| Ore aula | 60 |
| Attività formativa | Attività formative di base |
| Docente | DANIELE COLISTRA |
| Obiettivi | Il corso si propone di fornire i fondamenti teorici della scienza della rappresentazione, indispensabili alla comprensione, all’analisi e alla comunicazione dello spazio architettonico. Gli obiettivi formativi principali sono relativi all'apprendimento delle nozioni necessarie all’interpretazione geometrica delle forme e alla capacità di rappresentare con correttezza i manufatti architettonici. Comprendere lo spazio e controllare le forme attraverso processi di verifica grafica. Ampliare le potenzialità di immaginazione creativa tramite gli strumenti di verifica offerti dalla scienza della rappresentazione: proiezioni ortogonali, assonometriche e prospettiche. Comunicazione del progetto tramite le tecniche e le norme di rappresentazione grafica.Si affronterà, infine, il tema della comunicazione secondo norme e convenzioni grafiche condivise. |
| Programma | La didattica sarà articolata in lezioni teoriche, esercitazioni di laboratorio, seminari di studio, secondo un calendario didattico diviso in tre sezioni. La prima fase sarà dedicata ai fondamenti della geometria proiettiva: nozione di spazio proiettivo; proprietà proiettive; operazioni di proiezione e sezione; proiettività, prospettività e omologia; proiezioni coniche e proiezioni cilindriche. La seconda fase affronterà gli aspetti applicativi della geometria descrittiva: proiezioni ortogonali; proiezioni assonometriche, proiezioni prospettiche e concetti generali sulla teoria delle ombre. La terza fase sarà dedicata alle tecniche della rappresentazione: eidotipi e tecniche di rappresentazione a mano libera; rapporti di scala; convenzioni grafiche e cartografiche; tecniche grafiche per la comunicazione; cenni sul disegno digitale. |
| Testi docente | Docci, Gaiani, Maestri, Scienza del Disegno, 2017 Colistra, Il disegno a mano libera per la conoscenza ed il progetto, 2012 Durante il corso verranno messi a disposizione degli studenti materiali didattici vari, utili allo svolgimento delle esercitazioni. Tali contenuti saranno scaricabili dal sito web dell’Ateneo. |
| Erogazione tradizionale | Sì |
| Erogazione a distanza | No |
| Frequenza obbligatoria | Sì |
| Valutazione prova scritta | Sì |
| Valutazione prova orale | Sì |
| Valutazione test attitudinale | No |
| Valutazione progetto | Sì |
| Valutazione tirocinio | No |
| Valutazione in itinere | No |
| Prova pratica | No |
| Docente | GABRIELLA CURTI |
| Obiettivi | Il corso si propone di fornire i fondamenti teorici della scienza della rappresentazione, indispensabili alla comprensione, all’analisi e alla comunicazione dello spazio architettonico. Gli obiettivi formativi principali sono relativi all'apprendimento delle nozioni necessarie all’interpretazione geometrica delle forme e alla capacità di rappresentare con correttezza i manufatti architettonici. Comprendere lo spazio e controllare le forme attraverso processi di verifica grafica. Ampliare le potenzialità di immaginazione creativa tramite gli strumenti di verifica offerti dalla scienza della rappresentazione: proiezioni ortogonali, assonometriche e prospettiche. Comunicazione del progetto tramite le tecniche e le norme di rappresentazione grafica.Si affronterà, infine, il tema della comunicazione secondo norme e convenzioni grafiche condivise. |
| Programma | Per la rappresentazione dell'architettura, la conoscenza dei fondamenti geometrici del disegno e dei metodi della rappresentazione assume un ruolo prioritario. Attraverso la descrizione grafica delle componenti quali geometria, dimensione, morfologia e materia, prende forma l'architettura. Per la progettazione, sia i metodi sia le diverse tecniche consentono la rappresentazione bidimensionale e tridimensionale dell’intero complesso ma anche un approfondimento e una ulteriore definizione delle parti. Pertanto, se il disegno a mano libera favorisce lo sviluppo della capacità di osservazione e facilita il processo di formalizzazione dell’idea progettuale, il disegno strumentale e automatico consente di attuare il controllo geometrico-formale e metrico-dimensionale dell’architettura progettata nella varietà e complessità degli elementi da rappresentare. Disegno manuale: schizzi dal vero di esempi di architettura e/o elementi componenti. Rappresentazioni di ambiente esterno e valutazioni rapporti dimensionali. Lettura delle geometrie sottese e dei rapporti proporzionali fra le sue parti. Rappresentazioni in scala di edifici o parti di edificio (rapporti di scala tra 1:200/1:50) e/o elementi componenti (rapporti di scala tra 1:20/1:2). Disegni in Proiezione Ortogonale (Piante/Sezioni/Prospetti). Rappresentazioni Assonometriche e Prospettiche e/o modellazione in 3D. Applicazioni della Teoria delle Ombre. |
| Testi docente | Molti testi sono disponibili in open source, su internet. Oltre alla bibliografia di base, durante lo svolgimento del Corso verranno date indicazioni aggiuntive. Testi di riferimento: AA.VV., Teoria e metodi del disegno, Città Studi Ed., Milano 1994. M.Docci, Teoria e pratica del disegno, Laterza, Roma-Bari 2006. Testo consigliato per approfondimento: E.Panofsky, La prospettiva come forma simbolica, Abscondita, Milano 2013. |
| Erogazione tradizionale | Sì |
| Erogazione a distanza | No |
| Frequenza obbligatoria | Sì |
| Valutazione prova scritta | Sì |
| Valutazione prova orale | Sì |
| Valutazione test attitudinale | No |
| Valutazione progetto | No |
| Valutazione tirocinio | No |
| Valutazione in itinere | Sì |
| Prova pratica | No |
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