Corso | Architettura |
Curriculum | Curriculum unico |
Orientamento | Orientamento unico |
Anno Accademico | 2019/2020 |
Crediti | 6 |
Settore Scientifico Disciplinare | ICAR/18 |
Anno | Quarto anno |
Unità temporale | |
Ore aula | 60 |
Attività formativa | Attività formative di base |
Erogazione | 1000327 Storia dell'architettura contemporanea in Scienze dell'architettura L-17 MANFREDI TOMMASO |
Docente | Tommaso MANFREDI |
Obiettivi | Si intende fornire agli studenti le conoscenze e gli strumenti per l’interpretazione e l’analisi critica dell’architettura del periodo in questione. In questo contesto si richiederà particolare attenzione all'analisi della trasformazione del linguaggio dell’architettura nel suo rapporto con la cultura storica e con l’evoluzione della pratica costruttiva e del concetto di città e di territorio. |
Programma | - Il secondo Settecento in Europa: lo studio dell’antico e la nascita di un nuovo linguaggio (Francia; Gran Bretagna; Italia; Russia e Stati Uniti). - L’Ottocento in Europa: codificazione dei linguaggi e conseguenze delle innovazioni tecnologiche (Francia; Gran Bretagna; Germania, Austria e Italia; Scandinavia, Russia e Grecia; Stati Uniti). - Progetto e trasformazione della città europea tra Ottocento e Novecento. - Architettura e città in Gran Bretagna e negli Stati Uniti tra fine Ottocento e primo Novecento. - I pionieri del moderno nel rapporto con le radici culturali. - Gli architetti radicali e la storia. - Il movimento moderno in Europa e le sue linee di sviluppo nazionali - le “avanguardie”. - Architettura e storia nei regimi totalitari in Europa. - L’“altra modernità” in Italia nella prima metà del Novecento. - L’architettura e la ricostruzione postbellica: il caso italiano. - L’architettura del secondo Novecento in Europa, America Latina, Australia, Giappone - L’architettura contemporanea negli Stati Uniti. - - La fine del Novecento: “complessità e contraddizione”. |
Testi docente | 1) David Watkin, Storia dell’architettura occidentale, Zanichelli, Bologna 2007 (terza edizione 2007 o successiva), Il Classicismo nel XVIII secolo, pp. 361- 440; Il XIX secolo, pp. 441-564. 2) William J. R. Curtis, L’architettura moderna dal 1900, Phaidon, Londra, 2006 (II ed. italiana). |
Erogazione tradizionale | Sì |
Erogazione a distanza | No |
Frequenza obbligatoria | No |
Valutazione prova scritta | No |
Valutazione prova orale | Sì |
Valutazione test attitudinale | No |
Valutazione progetto | No |
Valutazione tirocinio | No |
Valutazione in itinere | No |
Prova pratica | No |
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