Corso | Architettura |
Curriculum | Curriculum unico |
Orientamento | Orientamento unico |
Anno Accademico | 2017/2018 |
Crediti | 6 |
Settore Scientifico Disciplinare | ICAR/21 |
Anno | Secondo anno |
Unità temporale | |
Ore aula | 60 |
Attività formativa |
Docente | GIUSEPPE FERA |
Obiettivi | N.D. |
Programma | Corso di Studio ARCHITETTURA Docente GIUSEPPE FERA Insegnamento: PROGETTAZIONE DELLO SPAZIO E DEL PAESAGGIO URBANO Ambito disciplinare Settore Scientifico Disciplinare: ICAR21 Numero di CFU: 6 Ore di insegnamento 60 Anno di Corso V Semestre II Descrizione sintetica dell’insegnamento e obiettivi formativi Il tema del progetto dello spazio urbano viene affrontato alla luce di uno specifico aspetto rappresentato dalle condizioni di sicurezza che esso offre e dalla sua resilienza in presenza di eventi catastrofici. In particolare, in riferimento alle specifiche condizioni del territorio nell’area dello Stretto saranno presi in esami due temi: i terremoti ed il rischio idrogeologico. In termini formativi ciò significa che il corso, a partire dal corpus centrale della disciplina urbanistica, si presenta anche con caratteri di multidisciplinarietà che riguarderanno aspetti legati alle discipline geologiche e delle tecnologie costruttive. Dopo secoli di inconsapevolezza, rassegnazione e urbanizzazione selvaggia, solo recentemente si è affermata l’idea che i danni derivanti dai fenomeni naturali, geologici, meteorologici, ecc.., possono essere prevenuti, o almeno mitigati, attraverso adeguate politiche di intervento. Fra queste un ruolo fondamentale è rappresentato dalla disciplina urbanistica e dalla sua capacità di garantire, mediante piani e programmi, un uso prudente e sostenibile del territorio. A tale scopo da diversi anni ormai in numerosi paesi, Italia compresa, sono strati introdotti nuove norme e nuovi strumenti legislativi ed urbanistici in grado finalizzati a garantire un uso del suolo ed interventi in grado di aumentare la sicurezza e la resilienza dei centri urbani. Da quanto sopra ne deriva la necessità di un processo formativo in grado di preparare tecnici esperti in grado di affrontare con adeguata preparazione i temi in questione. Prerequisiti Conoscenza dei fondamenti della disciplina urbanistica, almeno una esperienza didattica di progettazione urbanistica e territoriale Programma del corso Con particolare riferimento alle condizioni geografiche della regione Calabria e dell’Area dello Stretto il corso intende approfondire i temi legati alla valutazione e mitigazione del rischio sismico. Il corso prevede, pertanto, una parte generale, consistente in una serie di lezioni frontali, che affronterà i temi inerenti la definizione del concetto di rischio, il processo di valutazione dello stesso, gli strumenti di carattere urbanistico e programmatico per la mitigazione dello stesso, le politiche di protezione civile. Nella parte generale si tratteranno i seguenti argomenti La città sostenibile: sicurezza e resilienza Sicurezza dai rischi, resilienza e sviluppo economico Rischi naturali o rischi antropici? La salvaguardia dai rischi ambientali: previsione, prevenzione (mitigazione) e gestione dell’emergenza Ruolo della pianificazione e della programmazione territoriale per la mitigazione dei rischi ambientali Il concetto di rischio: valutazione e prevenzione Il concetto di rischio e le sue componenti: pericolosità, esposizione e vulnerabilità; Il processo di pianificazione per la mitigazione: identificazione, valutazione, mitigazione / prevenzione La valutazione del rischio e la costruzione degli scenari di danno Rischio sismico, territorio, pianificazione I terremoti: miti, leggende e verità scientifiche. Le politiche di prevenzione e le normative antisismiche. La vulnerabilità urbana e il ruolo della pianificazione urbanistica La Legge urbanistica regionale della Calabria e le Linee guida del QTR Terremoti e ricostruzione nella storia della Calabria e dell’Area dello Stretto Il terremoto della Val di Noto del 1693 ed il Piano di Catania Il terremoto del 1783 e la scoperta della Calabria Il terremoto del 1908 ed i piani Borzì e De Nava La valutazione del rischio sismico ed i sistemi informativi territoriali La pericolosità sismica: pericolosità di base e pericolosità locale La valutazione dell’esposizione: popolazione, manufatti, valore La valutazione della vulnerabilità: vulnerabilità fisica, funzionale e sociale La valutazione del rischio e gli scenari di danno La mitigazione del rischio sismico La struttura urbana minima (SUM) La pianificazione urbanistica normativa e il pricipio di “prudent land use” I programmi operativi di mitigazione La conservazione dei centri storici e del patrimonio culturale I Piani di protezione civile Risultati attesi (acquisizione di conoscenze da parte dello studente) Conoscenza delle dinamiche che sottendono ai fenomeni sismici e geologici Conoscenza e consapevolezza delle azioni antropiche che possono incrementare la pericolosità ed il rischio complessivo Acquisizione delle conoscenze necessarie nel campo della programmazione e pianificazione urbanistica per analizzare, progettare e gestire piani urbanistici e programmi operativi per la mitigazione del rischio sismico e per gli interventi in caso di emergenza Tipologia delle attività formative Lezioni (20 ore/anno in aula): Esercitazioni (20 ore/anno in aula): Attività pratiche (20 ore/anno in aula): Lavoro autonomo dello studente Studiare sui testi indicati e sviluppare l’esercitazione assegnata Modalità di verifica dell’apprendimento Esame finale orale sugli argomenti delle lezioni e discussione di un progetto |
Testi docente | Fera G. (1991), La città antisismica, Gangemi, Roma. Fera G. (a cura di) (1998), Dossier “Terremoti e pianificazione”, in Urbanistica n° 110 De Paoli R.G. (2010), Rischio sismico e centri urbani, F. Angeli, Milano - Roma Segnalini O. (a cura di) “Rischio e pianificazione urbanistica”, Gerundo R. (a cura di) “Rischio territoriale e sicurezza dell’ambiente antropizzato”, in Urbanistica n° 117, 2001. |
Erogazione tradizionale | Sì |
Erogazione a distanza | No |
Frequenza obbligatoria | Sì |
Valutazione prova scritta | No |
Valutazione prova orale | Sì |
Valutazione test attitudinale | No |
Valutazione progetto | Sì |
Valutazione tirocinio | No |
Valutazione in itinere | No |
Prova pratica | No |
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