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LANDSCAPE ARCHITECTURE

Corso Architettura
Curriculum Curriculum unico
Orientamento Orientamento unico
Anno Accademico 2017/2018
Crediti 6.00
Settore Scientifico Disciplinare ICAR/15
Anno Secondo anno
Unità temporale
Ore aula 60
Attività formativa

Canale Unico

Docente VALERIO ALBERTO MORABITO
Obiettivi N.D.
Programma Corso di Studio Architettura quinquennale – Classe LM-4
Codice insegnamento
Docente Valerio Morabito
Insegnamento Landscape Architecture
Ambito disciplinare
Settore Scientifico Disciplinare ICAR/15
Numero di CFU 6
Ore di insegnamento 60
Anno di Corso 2016-2017
Semestre Secondo semestre

Descrizione sintetica dell’insegnamento e obiettivi formativi
(massimo 1.500 battute)
Descrivere sinteticamente l’insegnamento relazionandolo con gli obiettivi formativi dello stesso. Questi ultimi andranno individuati sulla base degli Obiettivi formativi qualificanti della classe LM4 (art.3 Regolamento didattico del CdS) e degli Obiettivi formativi specifici del Corso di Studio (art.4 Regolamento didattico del CdS).

Prerequisiti

Conoscenza di base della lingua inglese.

Programma del corso

Il corso di Landscape Architecture è il primo corso a svolgersi interamente in lingua inglese. Parlare inglese è un importante opportunità per gli studenti per comunicare idee, concetti e pensieri attraverso strumenti differenti come appunto può essere una lingua straniera.
Durante il corso molti concetti legati alla disciplina dell’Architettura del Paesaggio faranno riferimento a quelli espressi da Frederick Law Olmsted, uno dei primi architetti del paesaggio della storia che contribuì due secoli fa alla nascita di tale disciplina negli Stati Uniti. In particolare, gli studenti saranno indirizzati, attraverso esempi ed esperienze dirette, verso la metodologia del Dipartimento di Architettura del Paesaggio della School of Design dell’Università di Pennnsylvania.
Tra l’altro, il corso esaminerà alcuni progetti di architettura e di paesaggio che sottolineeranno la recente storia delle due materie, e la loro interdisciplinarietà. Alcuni esempi di epoca moderna come La casa sulla cascata di Frank Lloyd Wright, e altri più recenti come il progetto dell’High Line a New York.
Saranno presentati, inoltre, alcune esperienze cinesi di architettura ed di architettura del paesaggio, per poi discutere sull’intervista a Whang Shu incentrata sulla relazione tra le due discipline. In particolare, si discuterà circa gli errori nel processo della metodologia progettuale e nel processo del progetto architettonico, tra ornamento e contemporaneità, tra immaginazione e realtà.
Il corso inizierà con la presentazione della Casa sulla cascata, legata a due visite dirette sul posto; e questa rappresenterà il punto di partenza per una riflessione più ampia sulla relazione tra paesaggio e architettura, tentando di sottolineare gli aspetti negativi e positivi, interessi comuni e punti di rottura.

Risultati attesi (acquisizione di conoscenze da parte dello studente)

Fornire agli studenti una maggiore consapevolezza circa la rappresentazione dello spazio dell’architettura del paesaggio e del suo significato.
Modalità di verifica dell’apprendimento

La verifica dell’apprendimento avverrà attraverso una serie di esercitazioni che gli studenti dovranno produrre periodicamente durante lo svolgimento del corso ed attraverso la presentazione di un progetto finale. Gli studenti, infatti, prendendo spunto da una competizione annunciata dalla LA+ Magazine, dovranno elaborare il progetto di un’isola immaginaria da collocare in un luogo a loro discrezione. Inoltre, gli studenti avranno la possibilità, a loro discrezione, di prendere ufficialmente parte con il proprio progetto alla competizione internazionale.

Testi docente - The Landscape Imagination – James Corner;
- Design with Nature – Ian l. McHarg;
- Landscape Architecture. A very short introduction - Ian H. Thompson;
- What Shu’s Interview – TopScape Magazine n. 25;
- Taking Measure Across American Landscape – James Corner Alex Maclean;
- Transect, 100 years of the Department of Landscape Architecture at the school of Design of the University of Pennsylvania - Richard Weller.
Erogazione tradizionale Si
Erogazione a distanza No
Frequenza obbligatoria Si
Valutazione prova scritta No
Valutazione prova orale Si
Valutazione test attitudinale No
Valutazione progetto Si
Valutazione tirocinio No
Valutazione in itinere No
Prova pratica No

Ulteriori informazioni

Nessun materiale didattico inserito per questo insegnamento
Nessun avviso pubblicato

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