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POLITICHE E STRATEGIE PER LA COESIONE TERRITORIALE

Corso Architettura
Curriculum Curriculum unico
Orientamento Orientamento unico
Anno Accademico 2018/2019
Crediti 6
Settore Scientifico Disciplinare ICAR/20
Anno Terzo anno
Unità temporale
Ore aula 60
Attività formativa Attività formative caratterizzanti

Canale: A-L

Docente FLAVIA MARTINELLI
Obiettivi Il corso si propone di fornire i fondamenti teorici, i supporti metodologici e le conoscenze tecniche di base per comprendere: a) i processi di trasformazione della città e del territorio; b) il ruolo e l’evoluzione degli strumenti di intervento pubblico per il governo di tali trasformazioni, nell’ambito delle più ampie politiche di sviluppo e coesione territoriale, con particolare riferimento al Mezzogiorno d’Italia nel periodo che va dal dopoguerra ad oggi.

Obiettivo formativo del corso è rendere gli studenti in grado di analizzare e contestualizzare nel tempo i processi di trasformazione del territorio, nonché di conoscere e padroneggiare gli strumenti di intervento pubblico disponibili per governare tali processi, sostenere lo sviluppo socioeconomico e favorire la coesione territoriale.
Programma Il corso si articola in due percorsi paralleli: a) teorico; b) applicativo

Percorso teorico (4 CFU)
Nel primo percorso – di apprendimento teorico, sulla base di lezioni ex cathedra e studio individuale – sono impartite conoscenze su:
- Elementi di teorie dello sviluppo socioeconomico e processi di trasformazione del territorio nel Mezzogiorno d’Italia, dal dopoguerra ad oggi (dibattito sullo sviluppo; dinamiche demografiche e sociali; struttura ed evoluzione delle attività economiche; processi di urbanizzazione).
- Strategie e strumenti di intervento pubblico nel Mezzogiorno dal dopoguerra ad oggi per governare lo sviluppo e le trasformazioni territoriali (Cassa per il Mezzogiorno; Legge 64/1986; programmazione negoziata; politica europea di coesione; Programmi Operativi Regionali; strumenti di programmazione integrata e strategica).

Indice delle lezioni
INTRODUZIONE. Economia, società, territorio e intervento pubblico
PARTE PRIMA
1. La ‘Grande trasformazione’ (1950-80): intervento ‘nazionale’ e Cassa per il Mezzogiorno. Industrializzazione, inurbamento e modernizzazione.
2. Crisi e ristrutturazione (1980-92): fine del modello fordista di sviluppo e ultima riforma dell’Intervento Straordinario. Abusivismo e urbanizzazione diffusa.
PARTE SECONDA
3. Il paradigma dello sviluppo locale (1992-2000): soppressione dell’Intervento Straordinario, programmazione negoziata (Patti territoriali) e programmazione europea (Fondi Strutturali e Politica di coesione). Dall’urbanistica prescrittiva alla pianificazione strategica e negoziata.
4. La ‘regionalizzazione’ della programmazione europea e della legislazione urbanistica (2000-2013): luci e ombre dell’intervento pubblico nel Mezzogiorno tra programmazione locale e finanziamenti europei.
5. Il quadro di programmazione 2014-20

Percorso applicativo (2CFU)
Il secondo percorso – a carattere applicativo – è scandito da esercitazioni pratiche da svolgere individualmente, in aula e a casa, a supporto e come approfondimento della formazione teorica.

Indice delle esercitazioni
1. Elaborazioni statistiche su dati Istat (tabelle, grafici e cartogrammi)
2. Highlights dal Rapporto Svimez (rassegna stampa)
3. Una storia di emigrazione (intervista)
4. Un progetto realizzato dalla Cassa per il Mezzogiorno (intervista)
5. Un’azione realizzata in ambito POR (intervista)
N.B. L’esercitazione 1 (elaborazioni statistiche su dati Istat) vale 2 CFU

Risultati attesi
Alla conclusione del corso ci si attende che lo studente sia in grado di: a) comprendere le dinamiche di trasformazione del territorio e l’evoluzione degli strumenti di intervento pubblico nel Mezzogiorno d’Italia; b) orientarsi nel panorama complesso dell’attuale strumentazione per il governo del territorio e per la coesione territoriale e padroneggiare gli strumenti più recenti di programmazione integrata e strategica, siano essi di emanazione regionale, nazionale o Europea.
Testi docente Per la parte teorica l’apprendimento si basa sulle Dispense del corso fornite dal docente. Per la parte di esercitazione e attività pratica, il docente fornisce le tracce e il materiale didattico utile durante il corso. Tutto il materiale didattico di riferimento –dispense, powerpoint delle lezioni, tracce e altro materiale utile per le esercitazioni – è reso disponibile on line, accessibile dalla pagina riservata di ogni studente. Le altre letture consigliate sono facoltative.

Testo adottato
Martinelli, F. (2018) Dispense del corso: Economia, società e territorio. L’intervento pubblico nel Mezzogiorno dal dopoguerra ad oggi, Reggio Calabria
Erogazione tradizionale
Erogazione a distanza No
Frequenza obbligatoria
Valutazione prova scritta No
Valutazione prova orale
Valutazione test attitudinale No
Valutazione progetto
Valutazione tirocinio No
Valutazione in itinere No
Prova pratica No

Ulteriori informazioni

Descrizione Descrizione
Programma corso ECONOMIA APPLICATA (Recupero) (programma) Descrizione
Programma corso POLITICHE E STRATEGIE PER LA COESIONE TERRITORIALE (programma) Descrizione
Nessun avviso pubblicato
Nessuna lezione pubblicata

Canale: M-Z

Docente FLAVIA MARTINELLI
Obiettivi Il corso si propone di fornire i fondamenti teorici, i supporti metodologici e le conoscenze tecniche di base per comprendere: a) i processi di trasformazione della città e del territorio; b) il ruolo e l’evoluzione degli strumenti di intervento pubblico per il governo di tali trasformazioni, nell’ambito delle più ampie politiche di sviluppo e coesione territoriale, con particolare riferimento al Mezzogiorno d’Italia nel periodo che va dal dopoguerra ad oggi.

Obiettivo formativo del corso è rendere gli studenti in grado di analizzare e contestualizzare nel tempo i processi di trasformazione del territorio, nonché di conoscere e padroneggiare gli strumenti di intervento pubblico disponibili per governare tali processi, sostenere lo sviluppo socioeconomico e favorire la coesione territoriale.
Programma Il corso si articola in due percorsi paralleli: a) teorico; b) applicativo

Percorso teorico (4 CFU)
Nel primo percorso – di apprendimento teorico, sulla base di lezioni ex cathedra e studio individuale – sono impartite conoscenze su:
- Elementi di teorie dello sviluppo socioeconomico e processi di trasformazione del territorio nel Mezzogiorno d’Italia, dal dopoguerra ad oggi (dibattito sullo sviluppo; dinamiche demografiche e sociali; struttura ed evoluzione delle attività economiche; processi di urbanizzazione).
- Strategie e strumenti di intervento pubblico nel Mezzogiorno dal dopoguerra ad oggi per governare lo sviluppo e le trasformazioni territoriali (Cassa per il Mezzogiorno; Legge 64/1986; programmazione negoziata; politica europea di coesione; Programmi Operativi Regionali; strumenti di programmazione integrata e strategica).

Indice delle lezioni
INTRODUZIONE. Economia, società, territorio e intervento pubblico
PARTE PRIMA
1. La ‘Grande trasformazione’ (1950-80): intervento ‘nazionale’ e Cassa per il Mezzogiorno. Industrializzazione, inurbamento e modernizzazione.
2. Crisi e ristrutturazione (1980-92): fine del modello fordista di sviluppo e ultima riforma dell’Intervento Straordinario. Abusivismo e urbanizzazione diffusa.
PARTE SECONDA
3. Il paradigma dello sviluppo locale (1992-2000): soppressione dell’Intervento Straordinario, programmazione negoziata (Patti territoriali) e programmazione europea (Fondi Strutturali e Politica di coesione). Dall’urbanistica prescrittiva alla pianificazione strategica e negoziata.
4. La ‘regionalizzazione’ della programmazione europea e della legislazione urbanistica (2000-2013): luci e ombre dell’intervento pubblico nel Mezzogiorno tra programmazione locale e finanziamenti europei.
5. Il quadro di programmazione 2014-20

Percorso applicativo (2CFU)
Il secondo percorso – a carattere applicativo – è scandito da esercitazioni pratiche da svolgere individualmente, in aula e a casa, a supporto e come approfondimento della formazione teorica.

Indice delle esercitazioni
1. Elaborazioni statistiche su dati Istat (tabelle, grafici e cartogrammi)
2. Highlights dal Rapporto Svimez (rassegna stampa)
3. Una storia di emigrazione (intervista)
4. Un progetto realizzato dalla Cassa per il Mezzogiorno (intervista)
5. Un’azione realizzata in ambito POR (intervista)
N.B. L’esercitazione 1 (elaborazioni statistiche su dati Istat) vale 2 CFU

Risultati attesi
Alla conclusione del corso ci si attende che lo studente sia in grado di: a) comprendere le dinamiche di trasformazione del territorio e l’evoluzione degli strumenti di intervento pubblico nel Mezzogiorno d’Italia; b) orientarsi nel panorama complesso dell’attuale strumentazione per il governo del territorio e per la coesione territoriale e padroneggiare gli strumenti più recenti di programmazione integrata e strategica, siano essi di emanazione regionale, nazionale o Europea.
Testi docente Per la parte teorica l’apprendimento si basa sulle Dispense del corso fornite dal docente. Per la parte di esercitazione e attività pratica, il docente fornisce le tracce e il materiale didattico utile durante il corso. Tutto il materiale didattico di riferimento –dispense, powerpoint delle lezioni, tracce e altro materiale utile per le esercitazioni – è reso disponibile on line, accessibile dalla pagina riservata di ogni studente. Le altre letture consigliate sono facoltative.

Testo adottato
Martinelli, F. (2018) Dispense del corso: Economia, società e territorio. L’intervento pubblico nel Mezzogiorno dal dopoguerra ad oggi, Reggio Calabria
Erogazione tradizionale
Erogazione a distanza No
Frequenza obbligatoria
Valutazione prova scritta No
Valutazione prova orale
Valutazione test attitudinale No
Valutazione progetto
Valutazione tirocinio No
Valutazione in itinere No
Prova pratica No

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Programma corso POLITICHE E STRATEGIE PER LA COESIONE TERRITORIALE (programma) Descrizione
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